潛龍學校 李瑞恬 指導老師：王俊珍

也許

你會平庸

磨平了棱角

沒了個性

你會開始無所謂

開始“差不多就行了”

沒了最初的堅持

?

也許

你會厭倦閱讀

憎惡曾讓你欣欣然的學習

沒了執(zhí)著的勇氣

?

我知道

初三的這半年

你過得很扎心，無奈、煩躁

紛至沓來的

不是心儀的分數(shù)

是各類傷病

是一片滿江紅

?

我知道

初中的前兩年

你過得順風順水

飄在你面前的

是可觀的分數(shù)和贊揚

是矯情、

甚至滿不在乎成績的心態(tài)

因為當時你有資本

有充裕的時間

健康的四肢

?

但現(xiàn)在

你沒有了

意外腳傷、多次損傷

反反復復地折騰

日積月累的手傷

卻也是

自以為是地覺得

沒事、恢復好了

?

你

就這樣

在身邊的人苦口婆心地埋怨

真摯友善地勸說下

無奈而艱難地回答著

?

你

清楚地明白

一邊是分數(shù)

另一邊是健康

必須有所取舍

?

所有人都告訴你

健康高于一切

但沒人

告訴你

未來的路該怎么走——

一條分數(shù)缺斤少兩的路

?

到最后只會指責你那

可憐巴巴的

一點兒成績

你該怎么辦？

也許

你該保持你原來的個性——

有些大膽合理的假設(shè)

有些犀利尖銳的言語

有一顆不甘平庸的心

更有腳踏實地的努力

?

也許

你應(yīng)該找回那份惆悵的堅持——

一切值得做的事

都值得做好

夯實基礎(chǔ)，活性記憶

即使挑燈夜讀

也不愿怠慢松懈

?

也許

你需要拾起脆弱的心

筑起堅韌的堡壘

對所有的此刻

無怨無悔

對所有的下一秒

充滿希望

再度擁有倔強的勇敢

?

但

你說的一切

必須要有一個非常強健的體魄

再也不可因為學習、體訓

忽視了自己的傷病

顧此失彼

你難以找到一個絕對的平衡

但你始終未放棄那個不存在的支點

?

你是孤獨的

是紛紛擾擾的喧囂中

寂寞的一人

唯有你鐘愛的書

才能讀懂你內(nèi)心的深情

因此

你一定要格外樂觀積極

永遠向前看去

別怕走彎路

捷徑是一次又一次嘗試的果實

?

我希望

你能夠克服自己的木訥與笨拙

有一望皎然的優(yōu)雅姿態(tài)

你可以擁有厚積薄發(fā)的沉淀

在心中修籬種菊

不慌不忙地堅強

以更平和的心態(tài)

迎接爭吵與不解

?

我希望

在任何難過或快樂的時候

你可以笑而淡之

不是沒心沒肺的呆滯

是充滿熱度的理性

我要告訴你

“每個人的生命中都有最艱難的一年

將人生變得美好而遼闊”

（最后的一點私心）

如果可以

我希望你永遠做一個孩子

天真浪漫

簡單純粹

?

如果不行

我希望你永遠初心未改

無所畏懼

勇敢前行

?

記住

初三并不可怕

坦然度過

中考不過是場考試

不是學習的終點

感性理智

這場馬拉松

希望你永不言棄

隨心隨性

把生活過成它原本的樣子

知足常樂

?

最后

不忘初心

堅定前行

——致2018年最好的自己